南京义务教育首次imToken启用统一平台均衡分班

匹配成果当场公示、当场确认，综合考量教师教学能力、班级打点经验、年龄布局、专业特长等核心因素，确保各班师资梯队、教学力量、打点能力基本均衡， 在各方代表的全程见证下。

更加透明公开。

综合平衡各班学生人数、男女生比例， 南京义务教育首次启用统一平台均衡分班 2026年08月24日07:19 | 订阅 已订阅 已保藏 保藏 小字号 随着新学期开学越来越近，保障各班教学质量起点均衡，imToken下载，学校结合教师实际情况，学校提前梳理新生入学信息，组建各班级班主任及任课教师团队，学校通过南京市义务教育招生信息化处事平台分班工具，严格做到均衡师资、均衡生源、均衡配置教育资源，同时，全程公开操纵。

每一个操纵环节城市留痕，从源头保障生源公平，依托平台随机分配功能， (责编：张鑫、张妍) ，。

确保各班学生布局基本均衡，精准录入系统，将均衡配置完成的教师团队与学生班级进行随机分配，据《南京晨报》报道，南京小学初中纷纷启动新生分班工作，和往年比拟今年最大的变革是：继续在全市范围内深入推进均衡分班。

首次统一在平台使用专用分班工具完成，确定各教师团队对应的学生班级， 今年各校新生分班首次使用南京市义务教育招生信息化处事平台分班工具。